RANKING DI SEKOLAH - PENTING ATAU TIDAK ?

Dalam suatu jenjang pendidikan dari tingkat dasar sampai sekolah menengah atas. dimasa saya sekolah masih ada yang namanya pembagian raport, dan didalamnya terdapat ranking saya. dimana sesosok bentuk angka yang semakin besar maka semakin buruk pendidikan kita disekolah. saat itu saya menduduki rangking 8 di sekolah SMP. yang ada dibenakku adalah kepuasaan, namun tetap di iringi rasa sedih, karena belum bisa mengalahkan yang berada di rangking 1 sampai 7. bagaimana kah perasaan teman saya yang lainnya ? apalagi yang mendapat peringkat berkepala 2.

Dalam pertemuan ini, kita akan membahas seberapa pentingkah ranking dalam sekolah. karena sudah banyak sekolah yang tidak lagi menggunakan peringkat seperti dulu. namun sebelumnya kita harus tahu dulu apa rangking itu.

Apa itu rangking ?


Rangking adalah suatu metode penilaian pekerjaan/pencapaian terhadap orang - orang yang bersaing didalamnya. bisa rangking dipakai untuk menentukan nilai tertinggi sampai terendah dalam bentuk angka. rangking dipakai juga dalam penilaian terhadap siswa siswi disekolah.

Manfaat rangking

Menggunakan metode perengkingan dalam menentukan pencapaian adalah hal yang sangat memacu adrenalin kita. karena persaingan akan memicu orang - orang yang ada didalamnya untuk terus berlatih agar mendapat hasil yang maksimal. selain itu rangking dapat dijadikan ujian bagi seseorang yang belum tahu sampai dimana kemampuannya, maka dengan rangking ini, penguji dapat menentukan sampai dimana tingkat keahlian yang dimiliki.

Contoh kecil penggunaan rangking, bisa kita lihat pada sekolah - sekolah. Sudah bisa terlihat dengan jelas, dampak positif rangking disekolah-sekolah. 

Pada akhir semester siswa selalu menunggu raport dan melihat rangking berapakah mereka. emosi bercampur aduk pada masa ini. keceriaan pasti terlihat pada siswa yang mendapatkan rangking terbaik, biasanya rangking satu sampai tiga mendapatkan hadiah langsung dari sekolah. 

Rasa iri terhadap pencapaian siswa terbaik ini, akan memacu siswa lain untuk terus belajar agar bisa bersaing sampai mendapat penghargaan seperti itu juga. 

Penilaian Rangking

Dalam menyusun rangking, para juri sudah ditentukan. dan pasti juri/tim penilai ini bukanlah orang yang sembarangan. melainkan mereka adalah seorang yang sudah ahli dan memang sudah diakui dengan adanya sertifikat dari orang - orang tertentu. dalam perlombaan,kontes, sampai penilaian mata pelajaran disekolah. juri ini terbagi - bagi sesuai disiplin ilmu mereka, yang nantinya setiap masing masing juri mengumpulkan hasil penilainnya terhadap disiplin ilmu yang mereka nilai. setelah itu semua nilai itu dibagi menjadi rata -rata. sampai akhirnya dipilihlah siapa nilai rata - ratanya yang terbaik maka itulah yang menjadi peringkat pertama.

Contoh penilaan rangking pada sekolah

Disekolah terdapat berbagai mata pelajaran dengan guru yang berbeda beda. setiap guru memiliki oenilaian tersendiri terhadap siswanya. ketika akhir semester nilai masing - masing siswa berbeda - beda dari setiap mata pelajaran. kemudian nilai itu dijumlah dan akan diketahui siapakah nilai terbaik dan yang terburuk. 

Masalah dalam perangkingan

Dengan menggunaan metode rangking. sudah pasti ada yang nomor satu dan ada yang nomor terakhir. namun ini tidak menjamin bahwa peringkat nomor satu murni berada di tempatnya. mengapa ?

Penilaian yang dilakukan terhadap orang - orang yang bersaing dalam sistem rangking, bisa saja di manipulasi. dan ketika itu berhasil, apakah ada yang akan mengetahui bahwa itu manipulasi ? pasti ada. mengapa ? karena sudah sering terjadi disekolah sekolah. 

Contoh kasus manipulasi nilai rangking di sekolah.

Dalam sekolah sudah pasti manusia yang menjalankannya. semua guru yang ada memiliki sifat dan karakter yang berbeda - beda. apakah ada yang bia menjamin bahwa manusia itu jujur 100%. yang maha Kuasalah yang bisa mengetahui itu.  

Kerap terjadi, seorang pendidik yang mau di sogok atau diberikan upah untuk memanipulasi nilai siswanya agar mendapatkan peringkat terbaik disekolah. inilah yang disebut mengejar kepuasaan walaupun tak berkualitas. mengapa hal seperti ini bisa ketahui ?

Si budi orang yang diakui hampir seluruh guru dan teman - temannya disekolah, bahwa dialah yang terbaik. budi mendapatkan pengakuan dari kompetisi pendidikan yang sering dia ikuti dsb. namun ketika akhir semester, dia malah mendapat rangking 3. sementara 2 siswa diatasnya adalah siswa yang biasanya berada dibawahnya. takdir memang sudah terjadi, tapi apakah ini jujur ? 

Suatu waktu, mereka diketemukan dalam suatu kontes pendidikan diakhir  semester. dan  ini memang kompetisi yang sering diadakan sekolah sebagai bentuk syukur terhadap pencapaian akhir semester. pada saat itu, pertanyaan demi pertanyaan diberikan kepada mereka, namun budi tetap menjadi yang terbaik disini. anehnya, semua pertanyaan ini adalah pertanyaan yang sudah sering diberikan ketika ulangan. tetapi mengapa kedua siswa peringkat 1 & 2 tidak mampu  menjawabnya ?. hanya uang yang tahu atau mungkin wali kelas mereka adalah saudara keluarganya.

Kasus diatas, mengajarkan kita, bahwa rangking bisa saja hasil tipuan.

Pentingkah rangking disekolah ?

Dari beberapa penjelasan serta contoh kasus yang manusiawi diatas. kita sudah bisa pahami, sejauh mana pentingnya rangking itu. dan menurut saya, rangking itu bukanlah yang yang penting namun bukan pula yang yang tidak penting. melainkan rangking itu alternatif dalam menilai pencapaian seseorang. ada banyak metode yang bisa kita ciptakan untuk menilai pencapaian seseorang.

Kesimpulan


Pencapaian siswa disekolah bukanlah dinilai dengan urutan angka. namun pencapaian siswa disekolah biarkanlah siswa yang menyadarinya sendiri. yang terpenting adalah, pendidik/guru tetap menjaga kualitas mereka untuk terus mendidik siswanya. masa depan bukanlah pada rangking, melainkan sampai dimana siswa dapat mengembangkan ilmu mereka. ingat, bukan berarti rangking tidak penting. 

0 Response to "RANKING DI SEKOLAH - PENTING ATAU TIDAK ?"